*유의사항

이 수업은 학부모님을 위한 수업입니다.

수학은 누구도 만족할 수 없는 과목일까요?

우리 자녀 공부 모습이 학부모님 마음에 쏙 드나요?

평소 수학 공부는 열심히 하는데 성적은 낮은 학생

문제를 많이 풀어야 하는데 문제를 풀기 싫어하는 학생

문제를 푸는데 틀린 부분만 계속 틀리는 학생

풀이 과정을 적지 않고 답만 적는 학생

풀이 과정을 보면 무엇을 적었는지 알 수 없는 학생

학생이 쓴 글도 학생이 못 알아보는 학생

시험만 보면 쉬운 문제는 꼭 틀리는 학생

개념을 물어보면 예시를 드는 학생

어떻게 풀었는지 물어보면 논리가 없이 말하는 학생

어렵거나 쉽게 풀리지 않으면 별표를 치는 학생

학부모님이 생각을 바꿔야 합니다.

학부모님은 학생이 공부하는 겉모습만 보지만,

실제로 학생의 머릿속에 무슨 일이 일어나는지 모릅니다.

그러나 학생은 그것을 무언의 행동으로 나타냅니다.

선생님은 그것을 캐치할 수 있습니다.

그리고 학부모님들도 그것을 캐치하는 방법을 알게 됩니다.

수학을 공부하는 자세가 학부모님의 세대와 자식의 세대는 다릅니다.

학부모님은 반복이 우선시한다면 학생들은 반복을 좋아하지 않습니다.

수학의 정석이 학부모님의 최고 서적이었다면 지금은 그렇지 않습니다.

만점이 목표였던 학부모님 세대, A등급이 목표인 자식의 세대는 미묘한 차이가 있습니다.

JIK Maths 선생님이 방법을 알려드립니다.

JIK Maths 선생님은

학부모의 이야기를 들어도 학생의 문제가 무엇인지

그 문제가 어디서 생겨났는지

어떻게 해결해나갈 것인지

방법을 십 수년치의 경험으로 압니다.

학생과 더이상 싸우지 않아도 됩니다.

선생님은 학생의 풀이만 봐도

학생이 어떤 생각을 하고 있는지 단 번에 보입니다.

그 동안 어떻게 공부를 해왔는지도 짐작이 됩니다.

참석하시는 학부모님도 학생이 쓴 풀이를 직접 가져오시면

좀더 정확한 분석이 가능합니다.

선생님의 수업 특징은?

선생님의 수업 철학은 헝가리 수학자 폴리아의 문제해결기술(발견술)과

독일 수학자 프로이덴탈의 수학화에 근거하고 있습니다.


G. Polya Hans Freudenthal

[선생님 수업 후기]